教师杂志
- 主管单位： 湖南教育厅和海南文体厅
- 主办单位： 海南出版社
- 杂志名称： 教师
- 发行周期： 旬刊
- 邮发： 42-351
- 期刊级别： 省级
- 国际刊号： 1674-120X
- 国内刊号： 46–1072∕G4
- 出版地区： 海南省海口市
- 类 别： 教育期刊
- 办刊收录： 知网
《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果，促进国内外学术交流，服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。本刊系中国期刊全文数据来源期刊，发表的文章可以在“中国知网”查询，是“中国核心期刊遴选数据库期刊”万方数据和中国期刊全文数据库CJFD全文收录期刊。
特别说明：以上杂志信息是教师杂志社官方的基础信息，本站仅协助已授权的杂志社进行在线杂志订阅，非教师杂志社官网，直投的朋友请联系教师杂志社。1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过4400字，一个版面2200字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的着录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于2条。
6.文章如被采用，会及时通知作者，若未接到处理结果，请即来函或致电查询，编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件必须来函声明。出刊后将尽快给作者寄2本样刊。
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