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教育研究与评论(小学教育教学)

教育研究与评论(小学教育教学)杂志

教育期刊
  • 主管单位: 凤凰出版传媒集团
  • 主办单位: 江苏凤凰教育出版社有限公司
  • 杂志名称: 教育研究与评论(小学教育教学)
  • 发行周期: 月刊
  • 邮发: 28-402
  • 期刊级别: 省级期刊
  • 国际刊号: 1674-4632
  • 国内刊号: 32-1791/G4
  • 出版地区: 江苏省南京市
  • 类 别: 教育期刊
  • 办刊收录: 知网
教育研究与评论(小学教育教学)杂志栏目设置:
教育研究与评论(小学教育教学)杂志社编辑部简介

《教育研究与评论(小学教育教学)》(半月刊)创刊于2009年,是由江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间接经验进行有机整合,并有效地转化为自身的教学能力。

特别说明:以上杂志信息是教育研究与评论(小学教育教学)杂志社官方的基础信息,本站仅协助已授权的杂志社进行在线杂志订阅,非教育研究与评论(小学教育教学)杂志社官网,直投的朋友请联系教育研究与评论(小学教育教学)杂志社。
教育研究与评论(小学教育教学)杂志投稿要求

1.《教育研究与评论》文稿总体要求:论题新颖,见解独到,论证严密,语言流畅,标点符合规范,篇幅以4000~6000字为宜。尤其欢迎能引发学术共鸣与讨论的热点文章。

2.文题:限20字以内,能够准确反映文章的主要内容。

3.中英文摘要:4000字以上的文章需要作摘要。要确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不用“本文”、“作者”、“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字以内。

4.关键词:3~5个。

5.标题层次:一级用“一”;二级用“(一)”;三级用“1”。

6.《教育研究与评论》引文注释:文中引文(包括观点、数据和材料等)须注明出处,即进行参考文献著录。本刊采用顺序编码制,按在文中出现的先后顺序排列编号,并用圆括号标注在文中引用处的右上角(标点符号内)。格式如下:

引自期刊:①作者.《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×页

引自专著:②作者.《书名》,出版者及××××年版,第×页

7.参考文献:参考文献的著录项目要齐全,顺序要规范。

8.编排顺序:来稿按以下顺序编排:题目;作者简介(包括姓名、出生年份、性别、单位名称、作者职称/职务、最后学历/学位、主要研究领域);中文摘要;中文关键词;正文;注释;参考文献;详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等,以便及时联系)。

9.《教育研究与评论》打印要求:稿件宜采用5号宋体文字、1.5倍行距打印。文末标明全文总字数。

10.来稿文责自负。本刊编辑部有权作内容层次、语言文字和编辑规范方面的删改。如不同意删改,请在投稿时特别说明。

11.切勿一稿多投。两个月内未收到用稿通知,作者可另行处理。限于人手,恕不退稿,请作者谅解并自留底稿。


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