同春学校2014/2015学年度第二学期教务处工作总结(含教研)
本学期,我校在各级党委政府的关怀、支持下,在县教育局和中心校的领导、帮助下,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照上级的工作思路和工作要求,努力减轻学生过重的课业负担,向管理要质量,深化教学改革,提高教育质量,充分调动每一位教师的积极性,基本完成了上级交给我们的任务.现将本学期教务处工作总结如下:
一、加强对教职工进行思想政治教育:
1 、根据教职工的思想状态,组织教职工学习了有关法规、法律、政策和文件,不断增强了教职工依法从教的意识和做好教育教学工作的使命感.
2、加强师德教育,树立以人为本的理念,正确处理好个人利益与集体利益的关系,处理好师与生的关系,增强了教师的服务意识,我校教师总体上工作是认真负责的,也是积极进取的,精神面貌良好,这很大程度缘于学校近年来重视抓教职工的思想政治教育.
二、搞好校本教研培训工作.
1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划和教研安排时间表,计划突出可操作性和实用性,时间表让每一位老师清楚的知道何时有哪一学科的教研活动,方便每一位老师做好充分的准备工作.安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实.
2、开展多种形式的校本教研活动.
①实行分组教研,本学期全校设立了六个教研组,并安排教研经验丰富、责任心强的老师担任教研组长,时时与教研组长沟通,做好组内和组间的教研活动.
②组织安排教师上公开课、示范课；积极组织教师参加各级各类优质课比赛,切实做好指导和服务工作.在全体教师的共同努力之下,取得了不错的成绩.
③认真组织好学校的教研工作和中心校安排的教研任务.
本学期我校各教研组共组织安排了教研活动活动周,做到每教研组人人参与,而且在每次教研活动中老师们都很有针对性对本学科的教学教研提出自己的意见和看法,秉承共同学习、共同进步的原则,充分调动教师的积极性,使我校的教研活动质量得到了一定提高.在集体备课方面也做了尝试,效果不错.本学期还组织了单科竞赛等活动,有效促进学生与教师的竞争意识,营造教、学氛围.
3、积极组织教师参加各级各类培训.
教师培训方面,结合学校实际,坚持“走出去带回来”的原则.每位外出培训教师回校后都做好二级培训,从而使我校教师素质得到了一定提高.
三、切实做好表报工作.
1、表报工作涉及到学校的各个方面,不能存在半点纰漏,因此在开学初认真核对在校学生数并如实上报上级部门.
2、在现有的条件下认真做好学籍管理工作.
①做好新招收学生的学籍,完善学籍电子材料和纸质学籍册.
②认真核对其他年级学生学籍,做好学籍的增减工作.
③进一步完善学生学籍薄,让每一个学生的学习状况有据可依.
四、狠抓教学常规检查与落实
1、开学初教导处结合学校实际,统筹安排有限的教师资源,安排任课教师,按照要求开足开齐每一项课程,制定出课程总表和单班课程表,并发放到每一位任课教师手中.期末要求全体任课教师做好学科工作总结和班主任工作总结.
2、常规检查以例行检查和抽查相结合的形式进行.本学期共安排三次例行检查,在检查过程中做到公平、公开,做好记录,及时在教师大会上公布检查结果,做好与个别教师的沟通工作；抽查以多种方式开展:随堂听课、检查作业本、课堂巡视等.
3、认真组织各级学情调研,并安排任课教师做好每次调研的质量分析,小结教学得失,有针对性做好后期教学工作.
五、继续教育工作
（一）继续开展教师职业道德教育.进一步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得.学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础.努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生,增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量.
（二）继续搞好校本培训.组织教师参加各级教学培训,规范教学基本功标准；指导教师总结教育教学的典型案例；开展说课活动和公开课、评优课、示范课的评课活动.加强对青年教师教育教学工作的指导,落实好拜师带徒活动,青年教师成长较快.
六、认真做好毕业班工作
毕业班工作为全校教学工作的重中之重,六年级的学生将进入初中的学习,而九年级更是关系到一个学校的生存之路,因此做好毕业班的工作显得更加重要.
1、加强领导,健全组织,明确职责
为切实抓好毕业班工作,成立以校长为组长（吴启荣,分管九年级；夏云林,分管六年级）,教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组,召开会议,具体分工,明确职责,协调工作,及时通报工作情况.组建毕业班的教师队伍,教师直接关系到学生的成长,因此我校选择有教学经验、对学生负责的优秀教师担任毕业班的教育教学工作.充分发挥毕业年级教师整体作用,继续发扬团结协作的良好运作方式.我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业年级教育教学工作方式方法,调动毕业年级教师的聪明才智,充分发挥毕业年级教师整体合力作用.
2、召开好“三会”.
（1）召开毕业班教师座谈会
召开了五次教师座谈会和各月月考质量分析会.使一线教师及时了解上级要求,加强对学生的思想教育,明确工作目标,落实目标责任.提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作.
（2）开毕业班学生座谈会
召开了三次毕业班学生会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策.在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正.
（3）召开家长会
学生的教育离不开一个良好的家庭环境,在第二周召开了毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长.
3、实现“普职分班”,做好“普职分流”工作
（1）对于九年级,在学期初加强普高升学和职高的宣传工作.
（2）密切关注学生的思想动态,认真做好职高招生宣传工作,结合社会用工需求,给学生讲解职高毕业生的优越性,组织安排教师进行家访,做好家长的思想工作,积极配合职高学校的招生工作.
（3）六年级的教学管理注重学生合格率,指导六年级的教师在教学工作中,重点放在差生上,尤其是个别不能达到合格要求的学生,加大辅导力度,将更多的时间放在这部分学生身上,教导处经常与老师交换意见.此外还应注意成绩优异学生的思想动态,减小优质生源的流失的概率.
七、存在的不足:
1、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导处很多还是在原来的老路,没有针对教学实际问题进行研讨.教研活动形式老套,个别教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄,抱着完成任务、多一事不如少一事的心态.
2、深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态.教学管理水平还有待进一步提高.不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导.
3、课改还有很多亟待解决问题,课题研究仍然是一片空白.
4、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面.缺乏工作的前瞻性和经验.
这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在学校领导和全体教师家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献.
