《课程教材教学研究》（月刊）创刊于2007年，是中学教育教学期刊。办刊宗旨：为中学教育教学服务，研究基础教育的发展与改革问题，促进教学与科研的学术交流。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

征稿要求：

1、文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼，大学教师撰写论文每篇3000字左右，小学、中学教师论文以2000字左右为宜。

2、论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，稿件尽量不用图表。

3、来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的“附件”投寄。

4、论文下方要注明作者的详细通讯地址［例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收］、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您联系。

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• 课程教材教学研究杂志 是什么级别刊物？ 答：课程教材教学研究杂志是省级刊物。
• 课程教材教学研究杂志刊物怎么样? 答：课程教材教学研究杂志是云南课程教材教学研究杂志社主办，云南省教育科学研究院主管的期刊杂志。
• 课程教材教学研究杂志刊号？ 答：课程教材教学研究杂志国际刊号为：1003-8787，国内刊号为：53-1149/G4。
• 课程教材教学研究杂志投稿指南？答：课程教材教学研究杂志投稿一般为3-6个月，详细咨询客服人员。