医学论文的撰写方法， 不单是一般文章的写作技巧和语言修辞，而是探究方法和探究过程在文字上的一种科学的表述和再进步，是撰写者在实际过程中知识广度和综合能力的体现，也是医 学科学自身发展的结晶。写作一篇好的医学论文需要经过精心的准备与梳理，因此有条理的写作步骤也成为创作高质量医学论文必不可少的要素。医学论文的撰写一 般分为资料的预备、构思、拟定提纲、拟写草稿、修改等过程。

　　㈠、资料的预备

　　㈡构思

　　构思是对整个文章的布局、顺序、层次、段落、内容、观点、材料、怎样开头和结尾的思维，构思是写文章不可缺少的预备过程，构思时文章的主题中心要明确，用以表现的材料要充分、典型、新奇，结构上要严谨、环环相扣，只有潜心构思，才能思路流畅，写好提纲和文章。

　　㈢拟定提纲

　 　撰写论文之前，应先拟定提纲作为全文的骨架，使其形成结构，疏通思路的作用。拟定提纲，一方面可帮助作者从全局着眼，明确层次和重点，文章才写得有条 理，结构严谨。另一方面，通过提纲把作者的构思、观点用文字固定下来，做到目标明确，主次分明，随思路的进一步深化，会有新的问题、新的方法和新观点的发 现，使原来的构思得到修改和补充完善。

　　提纲是论文的轮廓，应尽量写得具体一些，提纲的拟写多采用标题式和提要式两种。标题式提纲， 以简明的标题形式把文章的内容概括出来，用最简明的词语标 示出某部分或某段落的主要内容，这样既简明扼要，又便和记忆，是医学科研工作者常用的写作方法。例如实验探究型论文提纲通常用以下结构：

　　题目：……

　　1、课题对象：

　　①课题的提出;②探究的目的。

　　2、材料和方法：

　　①实验目的、原理、条件、仪器和试剂;②实验方法：分组情况，观察指标，记录方法;③操纵过程;

　　④出现问题和采取的策略。

　　3、结果和分析：

　　①结果;②统计学处理;③结果的可信度;④再现性。

　　4、讨论(结论)。

　　5、参考文献

　　提要式提纲，是在标题式提纲的基础上较具体较明确提要式地概括出各个层次的基本内容，实际是文章的缩写。

　　以上两种提纲形式，可根据自己的写作习惯选用，无论选择那一种，其目的在于启发写作的积极性和创造性。在实际的写作过程中作者应做到既有纲可循，但又不拘泥于提纲，尽可能地拓宽思路，才能写出好的论文。

　　㈣、拟写草稿

　 　拟写草稿就是根据提纲，把要写的内容依次连接起来，把实验数据和资料进行回类分析。它是对论文内容和形式的再创造过程，也是论文辅导最重要的阶段。草 稿的拟写方法有多种，实验探究论文的撰写多采用顺序写作法，即按照医学论文的规范体例或提纲顺序阐述自己的观点，分析实验数据。也可采用分段写作法，此种 写作法多是作者对论文的中心论点已经明确，或提纲已形成，但对某一层次的内容没有把握或没有考虑成熟，而暂放一下，可先写好已经成熟的段落内容，待内容成 熟或进一步实验后再写作，这样不受顺序的先后限制，采取分段写作，最后依次组合而形成初稿。完玉成文后，需进行前后对照检查，使全文风格一致，层次清楚， 衔接紧凑，这种写法最好每次完成一个完整的部分。

　　㈤、修改

　　修改是论文辅导中不可缺少的工作。无论是初写者还是 经验丰富的作者，在初稿完成后都要经过一番审读、推敲、修改才能定稿。有人以为完成初稿只是完成写 作的一半工作。作者把自己的科研成果以论文的形式表达出来，并不是一件轻易的事情搞科研费心事，写作费心事，修改更费心事。修改是对初稿内容的进一步深化 和进步，对文字进一步加工和润色，对观点进一步订正。

　　修改过程中应注重以下几个方面的内容，即文题是否相符;论点是否鲜明;论据是 否充分;论证是否严密;布局是否公道;结论是否科学客观;用词是否符合医 学术语;文稿是否符合医学论文辅导规范或稿约要求;标点符号应用是否正确;有无错别字等等。有时，由于作者自己的思路有一定的局限性，可能对文章的某些问 题熟悉不足或对初稿的偏爱，一时难以对文稿恰当的补充和删减，为了保证质量，还要请内行专家修改或提出意见，这样才能使文章质量更高。想要了解医学论文写 作的更多内容请关注和咨询期刊58网！